一、公司怎樣做好新員工的培訓(xùn)

　　高效的新員工培訓(xùn)不僅能傳達企業(yè)文化和核心理念，而且能塑造員工的行為舉止，為新員工快速適應(yīng)企業(yè)環(huán)境，與其他員工建立良好的互動打下良好的基礎(chǔ)。但企業(yè)管理者表示，他們會考慮到新員工的到來：“去上班，慢慢來，自然什么都知道。“為什么要花這么多時間？”這也是不可避免的，新員工培訓(xùn)失敗后，發(fā)展出現(xiàn)危機。如何做好對新員工的教育工作？根據(jù)多年人力資源顧問服務(wù)經(jīng)驗，分析華恒智信公司的發(fā)展規(guī)劃。

　　明確培訓(xùn)目標(biāo)，做好對新員工的需求分析；

　　對于新員工，剛進入新企業(yè)時，對于不熟悉的企業(yè)和戰(zhàn)略的同事，很容易迷失，沒有任何變化。公司目前的狀況，公司的發(fā)展方向，自己在公司能付出什么，遇到什么機遇，得到什么，都是苦澀的渴望嗎？首先，應(yīng)根據(jù)企業(yè)的需求分析新員工的能力，確定正確的教育目標(biāo)，為以后的教育方式和教育內(nèi)容的選擇做好準(zhǔn)備；

　　二、是制定新員工的培訓(xùn)計劃，同時進行企業(yè)各部門的分工；

　　針對新員工的教育目標(biāo)，制定出有序?qū)嵤┑慕逃媱潯Ｐ枰杏懻摻處煹呐嘤?xùn)問題，如何安排訓(xùn)練場，如何安排相應(yīng)的后勤支持。公司各個部門的分工很重要。比如，人力資源主管負(fù)責(zé)制定培訓(xùn)計劃，明確培訓(xùn)分工，組織培訓(xùn)計劃的調(diào)整，新員工的費用分配等。教練了解新學(xué)員將被指派的位置，調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容，評估新員工等等。主要負(fù)責(zé)對新員工進行輔導(dǎo)指導(dǎo)，了解公司的招聘制度，統(tǒng)一講課語言，防止新員工出現(xiàn)“亂開門”的現(xiàn)象。

　　明確教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效率；

　　培訓(xùn)新員工主要是為了讓員工更快的熟悉企業(yè)的運作，了解他們會怎么做？怎樣滿足組織的需求。在對新員工進行培訓(xùn)時，可以進行培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計。專業(yè)需求和專業(yè)技能的培訓(xùn)通常由招聘部門的主管負(fù)責(zé)，這主要是為了弄清員工下一步要做的，準(zhǔn)備工作呢？正確設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，能使員工在短時間內(nèi)掌握企業(yè)的情況，了解崗位的要求，減少混亂與空閑。

　　三、教育內(nèi)容不應(yīng)僅限于教職員工技能的提高，還應(yīng)同時開展對新員工的認(rèn)知培訓(xùn)和職業(yè)教育

　　認(rèn)識教育主要有企業(yè)簡介、企業(yè)主要管理人員簡介、企業(yè)制度、員工守則、企業(yè)文化宣講等學(xué)習(xí)形式，由企業(yè)的管理者和人力資源管理人員實施。認(rèn)識論教育主要是幫助新員工通過全面準(zhǔn)確的企業(yè)知識、企業(yè)理解等，盡快找到自己在企業(yè)中的位置。認(rèn)識訓(xùn)練后，必須進行認(rèn)識測試，以增強企業(yè)對員工大腦中各種基本事項的記憶與理解。職業(yè)化培訓(xùn)就是要使新員工，尤其是剛畢業(yè)的學(xué)生，完成角色轉(zhuǎn)變，成為一名專業(yè)員工。社交禮儀，人際關(guān)系，溝通與協(xié)商，科學(xué)的工作方法，職業(yè)規(guī)劃，壓力管理與控制，團隊合作技巧等。

　　四、是了解員工的真實想法，建立便于管理、便于操作的新員工管理制度。

　　作為一名“消防員”，新員工經(jīng)常感到自己的花費太高，而且新員工容易產(chǎn)生逆反情緒，所以他們很可能會逃離。所以，對新員工的真正想法要有清晰的認(rèn)識，了解他們的內(nèi)心。新員工需要別人的關(guān)心，企業(yè)也有義務(wù)盡可能地幫助新員工，增加與新員工的溝通渠道。所以有必要對新員工進行監(jiān)督，做監(jiān)察員。新人進了公司，即使想接觸新的、新的，也有因找不到合適的渠道而不知所措的情況。所以，有必要為他們挑選一名更合適的教練，特別是為新員工制定一個合理的職業(yè)規(guī)劃。

　　建立切實可行的教育評估方法；

　　企業(yè)要保證教育效果，提高教育管理水平，必須重視教育質(zhì)量，尤其要跟蹤教育目標(biāo)的效果，要對新員工教育的各個方面進行評估，要對教育需求進行科學(xué)的論證，要對教育計劃和實際需求進行合理的聯(lián)系。有利于教育資源的合理配置。保證培訓(xùn)效果測量的科學(xué)性；對培訓(xùn)過程進行評估，確保培訓(xùn)活動按計劃進行。反饋并調(diào)整實施教育的方案；過程檢驗和評價有助于科學(xué)地描述教育的實際效果。對教學(xué)效果進行評估，能及時檢查教學(xué)效果，了解學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)情況，同時又能促進學(xué)生的學(xué)習(xí)，調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性，保證培訓(xùn)知識的吸收與消化。透過教學(xué)評估，可以明確把握教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)，進行目標(biāo)性提升。

　　培訓(xùn)是企業(yè)人力資源開發(fā)的重要手段，也是現(xiàn)代組織人力資源管理的重要組成部分，實施新員工培訓(xùn)有利于員工個人素質(zhì)和工作能力的提高，有利于提高企業(yè)整體水平和生產(chǎn)力。身為一名能迅速熟悉企業(yè)并能完成角色轉(zhuǎn)變的新員工，企業(yè)需要非常重視對新員工的培訓(xùn)。基于這一分析，新員工教育必須建立長效機制，進行深入而持續(xù)的培訓(xùn)。該計劃旨在保持公司的人才儲備，并為公司培養(yǎng)適合公司發(fā)展的人才。要想拓展企業(yè)的發(fā)展空間，就必須不斷地提高員工的素質(zhì)，尋找企業(yè)發(fā)展的不竭動力。

　　大企培訓(xùn)針對企業(yè)高層經(jīng)營、中層管理、基層執(zhí)行，輸出一系列培訓(xùn)課程，真正做到了為成長型企業(yè)普及必修管理課程。大企咨詢以成長型企業(yè)面臨的經(jīng)營管理難題為核心，為企業(yè)提供有針對性的管理咨詢落地服務(wù)。大企商務(wù)是為企業(yè)家搭建的一個智慧交流的平臺。我們將進一步發(fā)揮多年積累的專業(yè)優(yōu)勢，致力于成為中國民營（成長型）企業(yè)管理培訓(xùn)與咨詢服務(wù)的引領(lǐng)者，為客戶提供高品質(zhì)、高價值的管理培訓(xùn)與咨詢服務(wù)，成為幫助中國民營企業(yè)做大做強的綜合服務(wù)商。