為什么中小企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)難落地？

　　重點為中小企業(yè)提供高中基層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)項目。在與不同類型企業(yè)的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人合作中發(fā)現(xiàn)，培訓(xùn)負(fù)責(zé)人最大的痛點是領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)。怎樣才能達到落地效果？

　　常見的謎題有：

　　1.不知道給管理者上什么課？

　　有預(yù)算的企業(yè)會找培訓(xùn)機構(gòu)購買市面上流行的管理課程，但通常都是拼湊而成的。幾次新鮮感過后，管理者通常都不愿意和培訓(xùn)部門合作，因為他們覺得老師在課堂上講的東西不錯，但在實際業(yè)務(wù)中幫助不大。在時間和繁重工作的壓力下，人們不愿意參加培訓(xùn)。因此，很難調(diào)動起大家參與培訓(xùn)的積極性，這也成了讓培訓(xùn)負(fù)責(zé)人頭疼的問題。

　　沒有預(yù)算的企業(yè)會自己組織內(nèi)部分享，讀書會，高管講座。因為內(nèi)訓(xùn)人員不是專家，分享的是碎片化的知識，對管理者的實際提升能力有限，大部分培訓(xùn)流于形式。

　　2.不知道怎么解決訓(xùn)練后沒有動作的問題？

　　負(fù)責(zé)培訓(xùn)的人普遍很困惑。老師講課好，管理者反饋好，培訓(xùn)機構(gòu)提供工具。但是回到工作崗位，管理者還是不知道怎么用，不用，或者用了一段時間又變回原來的狀態(tài)。培訓(xùn)沒有效果。

　　上課興奮，訓(xùn)練后卻沒有行動，這是很多訓(xùn)練的反映。如果學(xué)了之后不改變工作中的行為，再好的課聽了也沒用。負(fù)責(zé)培訓(xùn)的人也知道這個道理，只是大家很難在工作中應(yīng)用。

　　3.不知道如何強化領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練？

　　經(jīng)常依靠培訓(xùn)機構(gòu)提供課程和講師，不知道如何內(nèi)部消化知識。我和機構(gòu)合作過很多課程，但是一旦離開機構(gòu)，還是無法獨立培訓(xùn)企業(yè)中層和基層干部。

　　作為培訓(xùn)的負(fù)責(zé)人，首先，你要懂得借助外部專業(yè)機構(gòu)，引入一套系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)力知識體系和管理者培訓(xùn)方案。但合作之后，你一定要及時將領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)內(nèi)化，讓經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的管理者成為內(nèi)部培訓(xùn)師，將系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)力知識體系傳承下去，實現(xiàn)中層和基層干部培訓(xùn)的內(nèi)化。

　　在中小企業(yè)中實施領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)是一項非常困難的工作。如果只能設(shè)計培訓(xùn)課程，很難在企業(yè)實施。由于中小企業(yè)沒有培訓(xùn)實施的系統(tǒng)支持，沒有應(yīng)用的環(huán)境和氛圍，所以即使是最好的課程，也幾乎很少有人會去應(yīng)用并產(chǎn)生工作成果。

　　在大企業(yè)，對培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)的要求會降低。你只需要設(shè)計符合學(xué)員需求的專業(yè)課程，就可以落地。因為大企業(yè)有培訓(xùn)落地的系統(tǒng)支持，前端會有勝任力和IDP發(fā)展計劃，要培訓(xùn)的內(nèi)容會從學(xué)員的年度績效目標(biāo)中推導(dǎo)出來。這從源頭上確保了培訓(xùn)和學(xué)員工作的契合。中間端有班主任跟蹤機制和導(dǎo)師輔導(dǎo)機制，班主任負(fù)責(zé)跟蹤學(xué)員練習(xí)情況。也就是說，指導(dǎo)學(xué)生的線領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)幫助學(xué)生糾正和指導(dǎo)他們的實踐。這保證了學(xué)生從過程角度學(xué)習(xí)后會應(yīng)用，后端由答辯考核系統(tǒng)支持。管理人員只能通過畢業(yè)答辯晉升，從結(jié)果上保證學(xué)生申請后出成果，否則不能晉升。

　　但是我們回頭看中小企業(yè)，卻沒有配套的機制，比如勝任力、IDP、班主任/導(dǎo)師的操作指導(dǎo)機制、答辯考核等。所以我們會發(fā)現(xiàn)很難推動管理者去應(yīng)用，只聽課不應(yīng)用自然也不可能出成果。所以中小企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)大多不落地。

　　這個問題能解決嗎？當(dāng)然，答案是肯定的。只要你換個思路，不要再從企業(yè)環(huán)境不支持找借口，而是看看自己能做什么。這真的是一個挑戰(zhàn)。你需要培養(yǎng)負(fù)責(zé)人完成自我轉(zhuǎn)變，梳理現(xiàn)狀，提升自己的專業(yè)實力。不僅僅是設(shè)計課程或項目，還要整合內(nèi)外部資源，提高能力，構(gòu)建培訓(xùn)體系。有這個能力的人去任何企業(yè)，一年至少賺50W。

　　如果貴公司想做落地領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，請留言聯(lián)系客服。我們可以建立2-3年的長期合作。

　　第一、可以幫你設(shè)計高中級領(lǐng)導(dǎo)力項目。

　　第二、可以幫你內(nèi)化中層和基層的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)。

　　第三、可以幫你逐步完善地面訓(xùn)練的體系，從根本上保證訓(xùn)練效果在地面。

　　事實上，只有2年左右的時間可以幫助你完成內(nèi)化。首先，確保每個項目都是落地的。其次，經(jīng)過2年的長期堅持，企業(yè)的培訓(xùn)工作一定會發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變，贏得老板的認(rèn)可。作為培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，你也會獲得自身職業(yè)價值的提升，但前提是我們能形成落地的共同愿景，精誠合作，共同成長。畢竟不努力是得不到回報的。如果你看了這篇文章，你想做一些落地的事情，成為一名高價值的培訓(xùn)師。